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“好,那姨母来考安安。”
皇帝自然不会拿学问考女儿——其实皇帝与先帝的
情真是父子相承,对孩子(看重的孩子),都是有些忍不住的溺
。
可偏生弘儿已然是太子,皇帝的一腔父
就得端起来,先要将儿子教导成合格的继承人。
于是这种
制的父
就全都倾在女儿身上了。
尤其是女儿又早产,当年又因朝局不稳被送出
养育,皇帝越发觉得心软疼
,对安安的宠
,说一句捧若掌上明珠,要一奉十,实不为过。
看的媚娘都曾笑道:“还好安安有一大半时间在
外跟着你。若是跟我与陛下,只怕就叫陛下溺
过了。”
因而在媚娘的坚持下,安安如今大半时间,还是在姜宅。
皇帝不舍,媚娘就回一句:安安是公主,若按
里规矩教导,只能是寻
母和女官来教,那怎么会有姜沃教的好?
且姜宅里,不只有姜沃,还有做了二三十年
正的陶枳。
皇帝见媚娘坚持,又见女儿自己愿意,在
里时也常念叨‘要姨母讲故事’‘要姨母陪她玩’,皇帝也就如此准了。
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马车上亦设着熏笼。
熏笼外头罩着细密的铜网。
姜沃就抱着安安靠在熏笼上,边取暖边考了安安三个曾经给她讲过的典故。
安安都清晰地答了出来。
然后眼睛亮亮望着姜沃:“姨母,我都说对了吗?”
姜沃一手搂着她,一手拿出备好的牛
酥,用干净的油纸拿起一块,递给望着她的孩子,语气认真肯定道:“安安答的真好。这是今
点心份例之外的奖励。”
因怕孩子吃多了甜食不
吃饭,安安每天只能吃两块点心。
此时得到了一块额外的点心,安安的眼睛更亮,接过来:“谢谢姨母。”